小朋友幼兒園讀大班的時候適合轉學嗎？ | 全台幼兒園資訊網

2020年5月24日—根據您的描述，這個學期開學您的孩子還是讀中班，9月份開學了升大班。幼兒園裡一般分有：小小班，小班、中班、大班、學前班五個年級段，當然有的地方沒有 ...

小朋友上大班時換園，我覺得重點考慮原幼兒園與新幼兒園教育質量，接送是否方便，幼兒園口碑等因素。

說一下我家孩子的大班轉園的原因吧。

我女兒從託班到中班都是在私立幼兒園上的，孩子對老師同學也有感情，中班開始漸漸感覺問題出現了。

有一次老師佈置作業，要求家長和孩子一起畫一幅繪本上的畫，為了達到老師的要求（家長協助，孩子動手，一起完成），我先給孩子講了故事內容，然後讓她自己選擇一幅，給她講解這副畫上主體是誰，畫在什麼位置之類，因為孩子對構圖還沒有概念，全程動筆都是孩子為主，畫了幾個小時的時間，終於畫出了我和孩子都非常滿意的一幅畫。結果孩子回來跟我說，一拿給老師，兩個老師就說“一看就是家長畫的。”我馬上跟她講，“因為你畫的太棒了，連老師都覺得像媽媽畫的”，後來去幼兒園，看到走廊裡貼的優秀作品，都是幾乎完美的畫（這就矛盾了不是？）。我覺得，無論是不是家長畫的，不應該沒有詢問家長或孩子，就在孩子面前下結論，這樣很打擊孩子信心。老師輕描淡寫一句話，也許對孩子就是深刻的影響。

另一個例子，老師規定，得到十個紅蘋果換一個小禮物，我女兒得到第五個紅蘋果的時候，不太粘，貼上就掉了，當時她告訴老師，貼上的紅蘋果掉了，可不可以把其他老師給的這個紅蘋果貼上，老師說不可以。學期最後一天，她得到了第九個紅蘋果，她告訴老師，我得到10個了，因為第五個掉了，應該得到小禮物。老師說不行，同學說她只有九個不是十個，她百口莫辯，最後傷心的哭了。老師見她哭了，又給了小禮物。放學回家跟我說“我的禮物是哭來的。”我一下子就驚訝了，本來是鼓勵和獎勵，怎麼就變成了耍無賴了？我馬上告訴她“這不是哭來的，是你努力得來的。”老師沒有更多耐心去了解情況，覺得是小事，對孩子卻是天大的事。如果能認真聽孩子說，一定能瞭解具體情況，如果不相信孩子說的話，最後更不能因為哭了就給。所以，我覺得老師的做法不敢苟同。

九月份打算從私立幼兒園轉到公立幼兒園。其實對於幼小斜街來說私立幼兒園更合適，但考慮到原幼兒園的教育方式不太認同，還是決定換園。

當然，如果沒有特殊原因，建議還是不換，畢竟遇到一個好老師不容易。