轉型公立實驗小學:猴硐蒙特梭利國小招生說明會紀錄 | 全台幼兒園資訊網
2021年4月25日—說明會的主持人是林憲輝校長,他說猴硐國小是偏鄉小校已有一段時間,因為每屆學生人數都只有個位數,所以學校在三年多前改為混齡教學,在中華民國蒙特梭利 ...
雖然我在體制教育內過的不差,但回顧時總覺得當時不少時間跟精力是浪費掉了,而且不少為了管理方便而設立的規矩,現在回想起來還是覺得很討厭。於是自從兩千金出生之後,我就一直在探索各種教育的可能性,並持續蒐集實驗教育的資料,也常常在思考,怎麼樣的教育最「適合」兩千金的身心發展。
前陣子朋友提到猴硐國小即將轉型成實驗小學,我上網查,發現不久之後就有招生說明會,趕緊報名,把握機會參觀。
猴硐國小轉型成蒙特梭利實驗小學的緣起說明會的主持人是林憲輝校長,他說猴硐國小是偏鄉小校已有一段時間,因為每屆學生人數都只有個位數,所以學校在三年多前改為混齡教學,在中華民國蒙特梭利教師協會的協助下,導入越來越多蒙氏的教學方法,發現成效很好,孩子對學習的熱情提高,也越來越主動想學新知識,於是決心進行將學校轉型成實驗小學。
學校轉型的手續很複雜,不過中間沒有任何老師調校離開,校長認為猴硐國小的教職員工的低流動率,證明了大家很團結,也對教學很有熱情。
猴硐蒙特梭利國小課程規劃在猴硐國小,每天早上都是蒙特梭利工作時間,有可能單獨也可能分組,不過都是以自主學習為目標,也會做專題或興趣研討。
每天下午是主科教學時間,這裡的主科似乎是指國英數,課程內容會依據課綱內容設計,不固定用哪一版的課本,老師也可能自編教材,並分組進行教學。如果能力高於或低於同年級,也會進行相對應的調動,不會因為同個年級就硬放在一起。因為有規劃主題課程,所以在國外的蒙氏定義中,猴硐國小不算是純蒙特梭利小學。
學校有英文專科老師,會用蒙特梭利教學法帶英文,不過基本上進度是照課綱。之前學校拿到補助時,有使用線上外師課加強教學,不過目前補助用完了,接下來會再努力申請。
課後學校也有社團,目前的規劃是:星期一國術社、星期二書法社、星期三直排輪社、星期四舞蹈社,以及星期五的跳高社。
教務主任說他們的教學理念,不強調督促小孩比賽得名,像一開始成立書法社,...
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