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2017年10月23日—本系具體歸納出學生應具備之核心能力內涵,分類為「能力」及「態度」兩...二、行政與管理類,幼保機構經營管理幼保機構行政人員特教機構行政人員 ...
本系沿革
核心能力
本系具體歸納出學生應具備之核心能力內涵,分類為「能力」及「態度」兩層面,而「能力」層面包含一般能力、專業基礎能力、專業進階能力。期中應具備的「一般能力」包含『語文表達能力』、『邏輯思考能力』、『創造力』、『電腦基礎能力』,而將「專業能力」中的「基礎能力」及「專業進階能力」綜合歸納為『一般兒童教保能力』、『特殊需求兒童教保能力』及『兒童藝文活動規劃與執行能力』。另一方面,應具備之「態度」包含『自我管理』、『團隊合作』及『理性溝通』。
系所特色
本系培育目標,旨在培育「身心靈健康之全方位專業兒童產業人才」,本系依此培育目標訂定本系三大特色:涵養「身心靈健康」推動生命教育、培育「全方位」能力、鎖定「兒童產業人才」,並延伸出相關的特色執行策略,以作為本系永續經營之發展藍圖。
(一)涵養學生「身心靈健康」、推動生命教育
為推動命教育,其特色策略如下: 1.生命教育志工 2.兒童戲劇公演 3.感覺統合相關活動 4.各類慈善活動
(二)培養學生「全方位」能力
本系推動下列策略: 1.多元模組課程 2.多元專業証照及研習活動 3.多元校外實習 4.設立附設實習托兒所,作為「理論」與「實務」結合之場所
(三)鎖定「兒童相關產業人才
本系執行下列策略: 1.落實各類兒童相關課程 2.結合各類兒童機構進行教保實習
畢業出路
本系本位課程兼顧理論與實務,配合建教合作實習課程,營造「做中學」的學習環境,提昇學生學習興趣以建構學生幼兒教保相關之專業知能及實做能力。在完成四年課程之培育後,本系學生應可從事各類兒童產業相關工作:
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