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蒙特梭利教育法的三大要素與五大領域 | 全台幼兒園資訊網

蒙特梭利教育法的三大要素與五大領域

(一)有準備的環境：蒙特梭利堅信一個“有準備的環境”對於幫助孩子進行獨立的.學習與探索是十分必要的。真實且具邏輯性的教具是“有準備的環境”中重要.元素之一。當然， ...

 蒙特梭利教育法的三大要素與五大領域

(一) 有準備的環境：蒙特梭利堅信一個“有準備的環境”對於幫助孩子進行獨立的. 學習與探索是十分必要的。真實且具邏輯性的教具是“有準備的環境”中重要. 元素之一。當然， ...

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Next什麼是蒙特梭利幼兒園?教學理論、特色、 優缺點一篇了解！ | 全台幼兒園資訊網
2021年2月16日 — 蒙特梭利的幼兒園，常實施「混齡教學」，讓不同年齡層的孩童共同上課學習，孩童也能學習與不同年齡層的同儕相處，而教師的角色則是觀察兒童的需求和 ... Read More
蒙特梭利教學法的特徵 | 全台幼兒園資訊網
蒙特梭利教育有千餘種教具，幫助孩子把複雜的東西變得很具體，所以孩子學起來輕鬆快樂，自主性強，無傳統的填鴨式缺點。例如感官教具裡的長方體、圓柱體等立體幾何教具，讓 ... Read More
蒙特梭利教育法 | 全台幼兒園資訊網
混齡的課堂，混齡的課堂普遍涉及2歲半或3歲-6歲大的孩子。 · 學生從規定的選項中選擇活動。 · 無打擾的學習時段，理論上為三小時。 · 一個結構主義的或「發現」的模型。 · 由 ... Read More
蒙特梭利教學法 | 全台幼兒園資訊網
蒙特梭利教學法的精神是『愛、和平、尊重』的精神、 21世紀全新的教養觀，推展『生命教育』、『全能資優教育』，因此呈現出來的特色是人本、科學、人文的內涵;幫助孩子提升 ... Read More
蒙特梭利教學的十大特點@ ~ DJ Tracy 陳婧~ :: 痞客邦 | 全台幼兒園資訊網
蒙特梭利教學的十大特點 · 一、以兒童為中心：反對以成人為本位的教學觀點，視兒童為與成人有別的獨立個體。 · 二、不「教」的教育：六歲以前的幼兒還沒有認知、辦異的能力， ... Read More
「玩」是最初的學習：簡介「蒙特梭利、華德福、EYFS ... | 全台幼兒園資訊網
2020年8月30日 — 蒙式教學的特色包含：混齡教學，讓不同年齡的孩子能互相學習；受嚴格訓練的老師，每一位都身為指導員，不隨意打斷孩子的學習，仔細觀察並做記錄，用謙卑的 ... Read More
什麼是蒙特梭利教育？ | 全台幼兒園資訊網
2020年1月31日 — 蒙特梭利有句名言是「跟隨孩子」（follow the child）。蒙式老師是類似指導員的角色，孩子學習時老師在旁記錄觀察，不會隨意打斷，只在需要時介入。 Read More
蒙特梭利教育法的三大要素與五大領域 | 全台幼兒園資訊網
(一) 有準備的環境：蒙特梭利堅信一個“有準備的環境”對於幫助孩子進行獨立的. 學習與探索是十分必要的。真實且具邏輯性的教具是“有準備的環境”中重要. 元素之一。當然， ... Read More
蒙特梭利教學法 | 全台幼兒園資訊網
蒙特梭利課室給予孩子一個完備、充滿學習動機的學習環境。蒙特梭利所設計的教具，是基於她多年觀察孩子的需要、日常工作習慣、學習動機和喜好所得的設計。蒙特 ... Read More
蒙特梭利式教育：從生活中學習，以孩子為主（follow the child ... | 全台幼兒園資訊網
2019年3月24日 — 以蒙特梭利的理念來說，他們認為孩童的學習是在生活中逐漸成形，因而反對傳統教室中，孩童坐在傳統課桌椅上，聽老師講課的方式。學生可以自由在教師中 ... Read More
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