森林小學@ 陪著孩子:: 痞客邦 | 全台幼兒園資訊網

台灣四所理念學校中，森林小學的歷史最久，名氣也最大從十年前政府不承認學校，多次計劃取締，...我說聽說你打小孩，這是森小最嚴重的事，沒交學費也沒關係，真的！

台灣四所理念學校中，森林小學的歷史最久，名氣也最大

從十年前政府不承認學校，多次計劃取締，到現在社會廣泛認識，銳意改革的國立學校紛紛自稱「國立的森小」「台南的森小」……幾乎成了台灣教育改革的神話。

來到台北市郊汐止鎮的校舍，乍看來卻與一般學校沒大差別.小小的課室坐了十三﹑四人，安安靜靜的，老師拿著書本教，學生聽。在校園走了一圈，感覺是穩定，有系統的。

校方安排了訪問中文老師蕭惠卿，她在森小教了九年，是最資深的老師之一。蕭老師說：「學校辦了十年，行政有了制度，老師對教學方法也有了默契，算是上了軌道.」以中文課為例，森小的老師已共識出低年級教認字，先是唸，把字形認下來，才去學寫，中年級看長一點的少年小說，高年級試試古文和現代小說。幾位中文老師的教法都有聯繫，清楚學生的水平。

蕭老師負責的，就是高年級的課：「這個學期我們在看清末小說<斷雨情跡>，故事有點像羅蜜歐和茱麗葉，學生大致也看明白了。我又給了村上春樹的一篇短文，我們會討論文章好不好，好在哪裡，不好在哪裡。」她拿出大疊功課來，形式近似看圖作文：學生看圖畫，寫作文，然而圖畫挑得好，文筆故事也生動活潑。

蕭老師改作文，只會寫評語，不打分數，可是她會叫孩子背書﹑默書：「小孩挺喜歡背書啊。」學校現在教授的是教育部所頒定的科目如國語﹑數學﹑社會等。森林小學電腦網頁上刊登的課程，例如以「衣食居行」溶匯教學，教學生定出開餐廳計劃﹑衣服的製作過程﹑不同文化的建築﹑交通工具的演進……都是辦學初期的，已經取消了。

經過了十年,森林小學和建制內的學校是如何地不同？

專訪校長:朱台翔

「我們跟外面不一樣的是愛，...