到上智試讀七日@ 我在台灣 | 全台幼兒園資訊網

最近讓晨晨去上智國小試讀，因為同事分享她家小孩班上也有亞斯的小孩，...重要的是學校很開放，注重品德和閱讀，而且沒有鐘聲，很適合晨晨這種對時間很在乎且 ...

最近讓晨晨去上智國小試讀，因為同事分享她家小孩班上也有亞斯的小孩，最後被接納而且還成為全國數理資優生的成功案例，所以我們全家是抱著極大的鼓舞和希望讓他去嘗試。

上智是個小而美的天主教學校，已創校五十年，每個年級有二班，一班控制在人數25人以內。公司有很多同事的孩子都讀那，口碑十分好。重要的是學校很開放，注重品德和閱讀，而且沒有鐘聲，很適合晨晨這種對時間很在乎且對鈴聲很敏感的小孩。

10/28 到上智參訪，張校長(修女)和連主任看來就是充滿愛心的人。張校長之前待過達人女中，也和我讀的文德高中可說是鄰居之緣。

11/02 帶晨到上智去和老師見面，曉玲老師看來很和善，也願意試試看。小朋友也對耀晨很友善，甚至晨晨推倒了他們的骨牌也沒生氣。（晨晨至此愛上了骨牌遊戲）

11/04 配合上智讀全日的作息，帶晨去林正修診所拿專思達長效型的藥，希望晨晨能表現好。林醫師說濃度有18或27，我們要拿哪一種，而小二生可用到36，為了讓他能更穩定，我們選了27。

11/07 開始試讀一週，老師很配合，下課五分鐘晨晨覺得時間並沒有完整，老師就讓晨自行決定在他覺得足夠的五分鐘才回去坐在位上。（晨表示喜歡老師、同學和學校）

11/08 中午都不吃飯，校長說那喝些湯也好，晨就喝一小口。其他時間都在開心的玩骨牌。

11/09 因之前有反應晨晨寫字慢，催不得，所以在回家作業上，曉玲老師就免去讀報心得和作文。

11/10 電腦老師說第二節上課要練習打字時，晨會要求要玩上一節課的皮卡丘電玩，老師說玩完五分鐘後就要結束，晨也有配合。

11/11 試讀到第五天有些破功，音樂課不會吹笛子所以滿堂跑；英文課玩傳球時霸佔著球，讓兩節課都無法進行；鉛筆盒的拉鏈壞了，曉玲老師修不好，打了老師肚子一拳。（回家討論的結果，可能是當天下雨影響到他整個情緒。但接晨時他是很自責的，他說再讓我試讀一天，我一定會好好表現的。我說如果情緒不好就唸心經，他說昨晚他就拼命唸了，且...