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教學特色FEATURES...--High/Scope高瞻學齡前教育課程是基於皮亞傑的兒童發展理念,將幼兒視為主動學習者,幼兒經由自行的計畫、自由執行,以及回想的過程,展現自主學習的 ...
高瞻課程模式
--High/Scope 高瞻學齡前教育課程是基於皮亞傑的兒童發展理念,將幼兒視為主動學習者,幼兒經由自行的計畫、自由執行,以及回想的過程,展現自主學習的歷程。教師角色是細心觀察、給予支持,並適當擴展幼兒的遊戲內容。教師在學習環境中安排豐富多元的學習區吸引幼兒的注意力及興趣,在每日例行的作息中提供幼兒主動學習的機會,更在幼兒活動時加入他們的行列。藉由發問擴大幼兒的原始計畫,協助思考。
--活水樹谷幼兒園採用High/Scope學前教育模式,培養孩子主動探索思考與學習的態度以及解決問題的能力。
--High/Scope的教育模式相信主動學習是人類潛能發展的基石,而落實課程的關鍵要素包括主動學習、正向的師生互動、豐富多元的學習環境、穩定的每日例行活動及幼師間的協同教學與評量等,活水樹谷幼兒園依此架構出重要的學習內涵。
----落實高瞻課程模式的五大關鍵要素
一、主動學習的教學核心
幼兒建構知識最重要過程與方式,為直接與物體、人物、想法或事件接觸的第一手經驗,並從中獲得「自主、自發、自導」的主要經驗。
二、豐富多元的學習環境
依據幼兒的發展與興趣在教室設置學習區,依照主題發展的進程放置豐富且適性的教具與教材,提供幼兒自由選擇與執行的機會,使幼兒享受主動探索的學習樂趣。
三、每日例行性活動
學習區時間(50分鐘):幼兒在學習區裡的預定計畫、執行工作、回顧與分享工作成果。
大團體時間(20~30分鐘):
念唱兒歌、講述故事及討論與主題或偶發的生活事件。
小組時間(30~40分鐘):幼稚園教學形態----淺談高瞻教育@ 親親我的寶貝:: 痞客邦 | 全台幼兒園資訊網
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