福祿貝爾(GABE) 操作與應用@ bimakko BLOG | 全台幼兒園資訊網

福祿貝爾恩物共有二十種：·第1~10恩物稱為「分解恩物」或「遊戲性恩物」，簡稱「恩物」。·是概念、分解、思考的教具。·其中第1~6恩物是立體的，第7是面，第8、9恩物是線 ...

德語(gabe)，是上帝慈愛的「恩賜物」之意。福祿貝爾認為，遊戲如同一面鏡子，照出兒童內在的性質。看到兒童的遊戲，可以了解兒童內在的需求及發展的特性。他是教育史上第一位承認「遊戲」的教育價值的教育家，也是第一位為兒童創作遊戲物的

福祿貝爾恩物共有二十種：

第1~10恩物稱為「分解恩物」或「遊戲性恩物」，簡稱「恩物」。

是概念、分解、思考的教具。

其中第1~6恩物是立體的，第7是面，第8、9恩物是線，第10是物體最基本的點。

因此，恩物的發展是立體→面→線→點。

第11~20恩物稱為「綜合恩物」或「作業性恩物」，簡稱「手工」或「工作」。

是操作、感覺、訓練的教材，是以自然的東西做基礎發展出來的。

其發展順序，則為：點→線→面→立體。

福祿貝爾二十種恩物之間是有系統，相互配對的，運用時可以「相對—關連」的關係來現

不一定要按照二十種的順序來進行。

第ㄧ恩物：六色球 用紅、橙、黃、綠、藍、紫的絨線織成的球套，內塞棉花成球體，直徑6㎝，分有帶子和無帶子兩種。

1.認識分辨顏色、和空間概念（上下前後左右） 2.利用有帶子的球體，在筆桿、手指上繞行，感受地心引力並訓練手腕控制力。 3.顏色遊戲：利用三原色紅、黃、藍實驗顏色變化帶入橙、...