「虛擬旅行」體驗長興小學童傳遞泰雅文化拓展視野 | 全台幼兒園資訊網

2019年11月5日—桃園市復興區長興國小，透過微軟全球學校線上串聯日，來一趟真實的「...實際與紐西蘭奧克蘭學校學生連線，分享兩地多元文化與學校特色。

桃園市復興區長興國小，透過微軟全球學校線上串聯日，來一趟真實的「虛擬旅行」體驗，實際與紐西蘭奧克蘭學校學生連線，分享兩地多元文化與學校特色。（李明朝報導）

長興國小校長許梅珍表示，長興國小六年級學生與紐西蘭九年級學生(相當於台灣八年級學生)透過視訊，跨越地理及時間上的限制，進行雙方文化及語言的交流。長興國小學生首先以「泰雅打擊樂」將台灣原住民的熱情傳遞到對方心中，同時以英語介紹自己、介紹泰雅樂器的名稱及文化的特色，吸引紐西蘭學生的注意力，還設計泰雅樂器趣味搶答環節，讓紐西蘭學生全場聚精會神，積極搶答，對台灣產生進一步深度探索的興趣。

許梅珍校長表示，奧克蘭學校結合中文課進行本次線上串聯活動，紐西蘭學生分組進行紐西蘭文化及學校特色的介紹，考驗長興國小學生英語聽說能力，在任教老師陳筱婷主任的協助指導下，長興國小學生全程以英語回答紐西蘭學生的提問，紐西蘭學生也分別以中英文進行發問，對雙方而言，透過全球線上串聯的活動，能超越距離及文化上的障礙，將課堂所學應用在實際情境中，成功進行一次具多元文化體驗與國際交流意義的素養導向課程。

兩校學生對彼此最感興趣的話題，不約而同落在關心對方年齡、班上同學人數、在校上課的時間長短等，也好奇地追問台灣哪裡最好玩等問題，長興的孩子紛紛推薦小人國及六福村等自己曾經去過的樂園，交換彼此生活經驗。

校方表示，透過微軟全球學校線上串聯活動，拉近孩子與世界的距離，擴展偏鄉孩子的國際視野，更讓心中想勇闖世界的種子、夢想開始萌芽。（照校方提供）