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【現任校長 Our Principal】

《校長治校理念》       

　　學校是孩子人生故事的開始，我以一個「家」的核心概念出發，將學校營造「愛」的氛圍。積極推展五力教育哲學，以「觀察力、分析力、表達力、合作力、創造力」，結合「校本課程、多元探索、藝文深耕、品德教育和國際文化」來發展學校品牌特色，扎根基本學力，提供學生多元展能的平臺。

　　個人辦學理念，分別以「行政制度化、教師專業化、課程創新化、學生適性化、環境優質化、社區永續化」六大面向闡述如下：

一、行政制度化

在行政分工與相互信任的推動下，行政業務制度化，分層負責，落實推廣環境教育、家庭教育、生命教育、美感教育、健康促進、幼兒園兩歲幼幼班向下扎根等。

二、教師專業化

成立教師專業社群，利用週三進修進行共備、公開課觀課議課、課程研發精進。參與全縣教師專業成長研習，啟動教師對話與教學分享。

三、學生適性化

開發多元探索課程：創立大小提琴、舞蹈、直排輪、圍棋、田徑、桌球、英語會話、美術、樂高機器人等，發掘學生潛能。拔尖扶弱，加強學習扶助。

四、課程創新化

發展學校本位課程，加強閱讀與多元文化課程，推動偏鄉特色遊學：帶領孩子藉由單車巡禮探索家鄉自然生態、戰役史蹟、歷史人文，建立在地認同感。

五、環境優質化

充實及改善教學各項設備，建置國際環境，營造優質學習情境，符應學生需求。

六、社區永續化

成立古寧志工隊，號召故事媽媽，導護志工等。成立家長會、校友會，成為學校的幕後最得力的助手。善用社區資源，相輔相成。

　　在古寧，每個角落都有故事，扎根每個孩子基本能力及發展學校品牌特色，孕育「有勇氣、有智慧、有感恩之心的孩子」。希冀發揮專業與熱忱，讓生命影響生命、生命感動生命，讓學習有無限的可能！

《The Principals Concept of School Governance》

　　Starting with the core concept of "home", the school will...