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學校特色一、校園內教學區與運動區分開，無相互干擾之虞。學校活動空間大，平均每生約20餘平方公尺；操場200公尺PU標準跑道為本市國小所少有，紅綠 ...

一、校園內教學區與運動區分開，無相互干擾之虞。學校活動空間大，平均每生約 20餘平方公尺；操場200公尺PU標準跑道為本市國小所少有，紅綠相間，美崙美奐。校地寬敞、運動場及設備完善，綠草如茵、椰林高聳雲霄、榕樹垂蔭濃鬱，平常是師生活動的好場所，假日及晚間是社區民眾休閒運動的樂土。

二、本校自100學年度成立體育班，項目包含：西洋劍、女子壘球隊、棒球隊及圍棋；重點運動項目有田徑及桌球校隊；另外在藝文性社團有合唱團、弦樂團、布袋戲社團，全部都是本校具特色之團隊。本校西洋劍隊今年更榮獲教育盃軍刀項目團體冠軍；另外在棒、壘球方面，榮獲臺北市教育盃中小學壘球錦標賽第二名、臺北市教育盃三級棒球錦標賽第三名、101學年度中小學女子壘球聯賽國小甲組殿軍。

三、注重學生均衡發展，除了平時正常教學，更結合社區特色、環境教育、軍艦岩等自然生態教學環境，經常舉辦『認識社區尋根』、『唭哩岸打石體驗』、『親山淨山樂活行』的等特色戶外教學活動。

四、注重安全教育，尤其是學童上下學安全，規劃家長接送區、安親班接送區外，另有愛心志工和立農里巡守隊人力協助站崗，結合『愛心商店』，改善『學生放學動線』，實施『導護專案』政策。

五、積極推展各項體育活動：重視五育均衡發展，經常有體適能闖關、班際競賽、社區暨學校聯合運動會、唭哩岸盃路跑比賽；近年教育部推行樂樂足球，本校為臺北市足球種子學校，每年五月份協辦教育局臺北市複賽，為足球培育工作向下扎根，也提供學生另一個展現的舞台。

六、本校透過教師、家長及學生們共同討論激盪後，所蘊育出的願景為：「全人教育、愛與尊重、追求卓越、社區堡壘」。並據此設計出學校、師生和家長之教育圖像。

(一)學校圖像：全人教育、愛與尊重、追求卓越、社區堡壘。(二)老師圖像：專業素養、愛心耐心、溫馨和諧、認同學校。(三)學生圖像：健康身心、感恩惜福、開展才藝、愛護家園。(四)行政圖像：熱忱服務、支援教學、敏銳耐煩、講求效率。(五)家長圖像：親師合作、教育夥伴、關心鼓勵、廣闢資源。

七、結合社區發展願景：

本校硬體設施頗有不足，除各專科教室不夠使用外，活動中心、游泳池、室內活動場、視聽中心等均為之闕如，連帶使得本校社區民眾缺乏有利之文化學習活動。為達成學校教育包括本地社區民眾...