海聲華德福實驗教育機構（高中部）選擇學校資料庫 | 全台幼兒園資訊網

海聲華德福實驗教育機構（高中部）:1.學制採春、夏、秋、冬四學季制，高中部學生成立高中學生自治會。2.職場實習：11年級學生在「公民、環境與社會」課程後， ...

原則上每個年級一班，每班25人。

1.學制採春、夏、秋、冬四學季制，高中部學生成立高中學生自治會。 2.職場實習：11年級學生在「公民、環境與社會」課程後，進入工作現場實習階段，課堂上談及的公民生活、能源管理、社會管理等課程理論，學生將其帶入現實社會之工作實習，引導學生關心內外在世界，參與思索人類的社會困境，經由實習、學習面對問題及解決問題的能力。 3.個人專題研究：11年級學生即需展開為期一年的個人專題研究計畫，以個人興趣，未來升學或就業為專題方向，搭配校內及校外各一位指導老師，於12年級時進行口頭報告及靜態展覽發表。學生在此活動將其過去所學整合在一起，帶入全新的有意義的世界；在這個世界裡，人類是努力奮戰的有道德的個體，在世上具有中心的意義。 4.戲劇：戲劇在華德福學校是門統整課程，配合華德福所有主副課程，並且落實戲劇為統整課程的理想，予以實踐。高中部學生累積過去的戲劇展演的基礎，以及對外公演的實力，透過戲劇與外界連結，以藝術作為社區服務的實踐。 5.12年級最終所要知道的一個答案是：世界是否能夠改變，我是否可成為這項改變的工具。持續這項重要內在問題，學生將具體經由社會服務及工作實習進入實踐。在服務中觀察別人與世界的需求，發掘自我未來學習發展定位，在實習工作中，尋找生活目標，奠定未來之人生方向。

高中每週3堂，每堂45分鐘，有外師英語授課。

每年會舉辦兩次說明會，分別在3月及6月。

評估學生發展狀況是否到位，家庭教育是否理解認同學校理念，家長是否能一同協助孩子成長。